Este curso irá equipá-lo com ferramentas práticas e inovadoras para melhorar suas aulas, gerando mais engajamento e resultados de aprendizagem.
Melhore sua comunicação: Desenvolva as habilidades necessárias para capturar e manter a atenção dos alunos em qualquer situação.
Planejamento eficaz: Aprenda a planejar aulas envolventes, adaptadas a diferentes durações e contextos.
Autoaperfeiçoamento contínuo: Utilize ferramentas de autoavaliação para aperfeiçoar constantemente sua prática docente.
Gerenciar o relacionamento com alunos
Capturar e manter atenção
Usar ferramentas de aprendizagem
Planejar aulas dinâmicas e eficazes
Capacitar professores, multiplicadores corporativos e experts infoprodutores a melhorar a comunicação em sala, gerenciar a atenção dos alunos, e planejar aulas envolventes com ferramentas práticas e metodologias ativas.
Cada módulo é composto de duas videoaulas e atividades de leitura. O curso conta também com games e exercício de aprendizagem.
No primeiro módulo, você conhecerá os princípios essenciais para ser um professor comunicador eficaz, além de entender o perfil e as percepções dos seus alunos.
Apresenta as questões-chave que serão respondidas ao longo do curso.
Videoaula: Introdução
Explora atributos essenciais de um bom comunicador e como entender os alunos. Também discute atitudes que prejudicam a comunicação.
Videoaulas: Conheça o “Avatar” | Inimigos da Aprendizagem
Discute o processo de comunicação entre professor e aluno e como diferentes perspectivas influenciam a percepção nos diferentes estágios de aprendizagem dos alunos.
Videoaulas: O Processo da Comunicação | Identificando Paramensagens e Metamensagens | Conhecendo o Universo Perceptivo do Aluno (5 partes) | Gerenciando o Ambiente | Estágios de Aprendizagem
Aqui, você irá dominar habilidades emocionais e técnicas para melhorar a conexão com os alunos, utilizando ferramentas práticas.
Uma analogia que apresenta como equilibrar diferentes domínios da comunicação.
Ensina conceitos como precisão empática, sintonia e contágio emocional, e como esses fatores impactam o relacionamento com os alunos.
Atividade: Game das Expressões Faciais
Videoaulas: Entendendo a Origem dos (Des)controles | Gerenciando Respostas (2 partes)
Explora como obter e usar informações para gerar mais interesse e engajamento na sala.
Videoaulas: Obtendo Informações | Como Conquistar e Manter a Atenção dos Alunos (3 partes)
Discute a importância de uma argumentação planejada, com ênfase em simplicidade e clareza na comunicação.
Videoaula: Falar Menos e se Comunicar Mais
Ensina táticas para ajudar os alunos a assimilar e consolidar o conteúdo.
Videoaulas: Facilitando a Aprendizagem | Pavlovs em Sala
Ensina táticas para ajudar os alunos a assimilar e consolidar o conteúdo.
Videoaulas: Facilitando a Aprendizagem | Pavlovs em Sala
Explora os sistemas representacionais e como usá-los para variar a abordagem didática.
Videoaulas: Diferentes Canais, Comportamentos Diferentes | Refletindo sobre Metodologias Ativas
Este módulo final é voltado para a aplicação prática de recursos visuais e metodologias ativas no planejamento de aulas. Ele fornece as ferramentas necessárias para transformar uma ementa básica em uma aula dinâmica e envolvente, além de um método de autoavaliação contínua para aperfeiçoamento constante.
Aprenda a planejar aulas cativantes e eficazes, de curta ou longa duração, utilizando uma metodologia que garante o envolvimento dos alunos.
Atividade: Planejamento de uma aula simulada
Videoaula: A “Guerra das SuperAulas”
Descubra como usar ferramentas visuais e slides para potencializar o impacto da sua aula, tornando sua apresentação mais clara e eficaz.
Videoaulas: Recursos Visuais Auxiliares e Comunicação Eficaz / Como Utilizar Slides / Como Gerenciar Projeções
Transforme ementas em aulas dinâmicas e interativas, aplicando as ferramentas aprendidas ao longo do curso. Esta aula é prática e adaptável a diferentes formatos.
Videoaulas: Transformando Ementas em Aulas Interessantes / Colocando em Prática
Revise os principais conceitos do curso e aplique-os em um desafio prático. Grave uma aula e realize uma autoavaliação para garantir sua evolução contínua.
Atividade: Autoavaliação com base em aula gravada
Videoaula: Desafio Final
Professor licenciado desde 1984, atuando desde então na formação de professores. Especialista em Neurociência Pedagógica e Marketing, Ney é autor de livros, roteirista e consultor. Desde 1999 possui experiência em aulas por vídeo quando gravou seus primeiros DVDs com videoaulas.
Nos últimos quinze anos desenvolveu sua metodologia de capacitação de docentes (Professor Nota 10) por meio de cursos presenciais e, posteriormente por meio EaD e formato misto (Blended). Atuou na formação de milhares de docentes de diversas instituições como, por exemplo, professores de MBA da Fundação Getúlio Vargas (durante treze anos) e professores do Projeto Escola de Tempo Integral da Secretaria da Educação do Estado de São Paulo. Nos últimos anos desenvolve capacitações também para professores que precisam desempenhar bem a comunicação por meio de vídeos.
Professor Fábio Machado
Professor Marcelo Magalhães
Nesse curso você vai descobrir qual a relação entre Ensino híbrido e Aulas híbridas. Eu vou lhe mostrar pra que servem equipamentos e tecnologias e qual o arranjo de melhor custo-benefício pra facilitar o seu desempenho em aulas híbridas. Além disso você vai saber como solucionar eventuais problemas e evitar possíveis dores de cabeça, quando tiver que se comunicar em sala intermediado pela tecnologia Mas não é só isso! Eu vou lhe mostrar como criar interação e engajamento entre alunos online e fisicamente presentes. E para fechar, lhe mostro o passo a passo de como executar todas técnicas aprendidas, a partir do primeiro dia de aula. Muito legal, não é?
Você poderá se programar para assistir o curso quantas vezes forem necessárias ao longo de 12 meses, e com isso, tornar seu aprendizado muito mais eficaz.
Se você não gostar do curso, pode pedir o seu dinheiro de volta, sem burocracia. Mas só se não gostar hein!? Confio em você!!!